RONDA DE LAS VOCALES

DEFINICION DE LAS VOCALES

LAS VOCALES

Las vocales,  son las primeras letras para ir iniciando a los pequeños en la lectura, de ahi la importancia que ellos las conozcan muy bien, para luego incorporar las consonantes, y así empezar a formar pequeñas palabras, hasta poder llegar a una oración. Es importante que hoy en día tomemos en cuenta  la lectura en los niños y que ellos a través de está vallan desarrollando la comprensión. No sacamos nada con leer  y leer muy bien si no comprendemos lo que se está diciendo.

Las vocales son la herramienta fundamental para enseñar a leer ya que de ellas depende la manera como la persona interpreta las palabras, oraciones y frases. Así mismo nos enfocamos en enseñar las vocales a los niños de edad inicial pues les permitirá tener un conocimiento de ellas a través de diferentes estrategias para que puedan divertirse con ellas.

Las vocales son: a, e, i, o, u . 

Las vocales son fonemas (sonidos) que, por sí mismos, pueden constituir sílabas e incluso palabras, lo que no pueden hacer las consonantes.

á-gui-la, o-cé-a-no, e-di-tor, i-gle-sia, u-so.
        a casa, Ana e Inés,  tú o yo, siete u ocho.
Hay dos clases de vocales:
abiertas o fuertes: a, e, o. 
cerradas o débiles: i, u.

TRAZO DE LAS VOCALES

CANTO DE LAS VOCALES

CANTO DE LAS VOCALES

DIVIERTETE CON LAS VOCALES

 ¡Hola! Hoy reforzaremos las vocales con los más pequeños. Para ello imprimimos estas plantillas y además le mostraremos imágenes de objetos que empiecen con estas letras reforzando así el aprendizaje

 

 

ACTIVIDADES CON LAS VOCALES

ADIVINEMOS CANTANDO LAS VOCALES

ADIVINANZAS DE LAS VOCALES

ADIVINANZAS DE LAS VOCALES

La abeja al árbol volaba

Volaba alto, sin parar

La araña tocó sus alas

y al agua fue a dar.

Ese enano se miró al espejo

No alcanzó

Luego subió la escalera

y así su cara miró.

Iba por un camino

encontré un palito,

Un punto encima puse,

formé la i amiguito.

Subo a la viña,

Tomo las uvas

Y me las como

Una por una.

CANTO LAS VOCALES

Salió la a, salió la a, no sé a dónde va.
Salió la a, salió la a, no sé a dónde va...
a comprarle un regalo a mi mamá
a comprarle un regalo a su mamá.
Salió la e, salió la e, no sé a dónde fue...
salió la e, salió la e, no sé a dónde fue...
fui con mi tía Marta a tomar té,
fue con su tía Marta a tomar té.
Salió la i, salió la i y yo no la sentí...
salió la i, salió la i, y yo no la sentí...
fui a comprar un punto para mi,
fue a comprar un puntico para mi.
Salió la o, salió la o, y casi no volvió...
salió la o, salió la o, y casi no volvió...
fui a comer tamales
y engordó...
fue a comer tamales y engordó.
Salió la u, salió la u, y qué me dices tú...
salió la u, salió la u, y qué me dices tú...
salí en mi bicicleta y llegué al Perú...
salió en su bicicleta y llegó al Perú.
a, e, i, o, u, a, e
a, e, i, o, u...
a, e, i, o, u, i, o
a, e, i, o, u...